ANEXO 5. Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias

Docente: WILLIAM SAMITH PEREZ SALCEDO
|||| Área de gestión
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias
Área
%
Académica

Dominio curricular
%
Diseñar el plan de área de Lengua Castellana de grado preescolar y primero aplicando los estándares de Competencias
Analizo los estándares básicos de competencias.

Escogo los estándares de competencias.

Organizo el plan de área de Lengua Castellana
Plan de área de Lengua Castellana de Preescolar y Primero.
Tabla de resumen de evidencia

Planeación
y organización
%
Diseñar normas y reglas de convivencia en los estudiantes dentro y fuera del aula de clases
Indago sobre normatividades de convivencia.

Selecciono reglas de acuerdo al manual de convivencia.

Aplicación de actividades socio-pedagógicas
Oficio de normas de convivencia.
Modelo de diseños.
Fotografías.
Pedagógica y didáctica
%
Crear materiales didácticos para e área de Lengua Castellana a partir de los recursos del medio
Sensibilizar sobre el uso de materiales didácticos.

Escogo recursos del medio.

Presento elementos del medio
Escogencias de los recursos didácticos.
Fotografías.
Evaluación del aprendizaje
%
Diseñar el plan de apoyo con los estudiantes de grado preescolar y primero.
Realizo prueba diagnóstica.

Selección de estudiantes.

Aplicación de actividades
Modelo de prueba diagnóstica.
Actas.
Administrativa

Uso de recursos
%
Realizar materiales didácticos por los estudiantes de preescolar primero a partir de materiales reciclables
Explicación sobre los recursos reciclables.

Recolectar material reciclable.

Elaboración de material didáctico.
Recolección de material didáctico.
Fotografías.
Seguimiento de procesos
%
Conformar os diferentes comités de trabajo con los estudiantes.
Reunir a los estudiantes.

Asignar trabajo en los comités.

Crear los distintos comités
Actas y fotografías
Comunitaria

Comunicación institucional
%
Diseñar cartillas de información que indiquen las metas propuestas en el año escolar.
Sensibilizar a la Comunidad Educativa.

Construcción de cartillas.

Socializar la información
Informes escritos.
Fotografías.
Interacción con la comunidad y el entorno
Organizar jornadas culturales que establezcan relación con su contexto.
Reunir a la Comunidad Educativa.

Programar actividades.

Establecer compromisos.
Actas y fotografías


|| Competencia
Evidencias
Liderazgo
ACTAS
Compromiso social e institucional.
ACTAS
Iniciativa
ACTAS


|| Nombre completo del evaluado:

WILLIAM SAMITH PEREZ SALCEDO
Nombre completo del evaluador:
YURI MARIA MARÍN PAEZ
Firma y número de cédula:

1.103.098.900
Firma y número de cédula
6.884.548
Ciudad y fecha de concertación:


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Firma y número de cédula
6.884.548
Ciudad y fecha de concertación:

ANEXO 5. Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias

Docente: EIMER JAVIER GUEVARA GAMBOA
|||| Área de gestión
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias
Área
%
Académica

Dominio curricular
%
Elaboro el plan de área de Lengua Castellana del grado quinto (5ª) de Básica Primaria.
Analizo el actual.

Escogo el material.

Organizo el material.
Presento el plan de área de Lengua Castellana del grado quinto.
Planeación
y organización
%
Elaboro un proyecto de Educación Sexual en compañía de los docentes.
Elaboro un diagnóstico.

Escogo el material.

Organizo el material
Documento final.
Oficio de entrega.
Fotografías.
Pedagógica y didáctica
%
Elaboro materiales didácticos teniendo en cuenta materiales del medio.
Lista de materiales con el cual cuenta el Centro Educativo.

Crear el material.

Utilizar el material.
Material didáctico elaborado.

Fotos y videos.
Evaluación del aprendizaje
%
Elaboro un modelo de evaluación utilizando preguntas tipo ICFES
Elaboro las preguntas.

Socializo interrogantes.

Aplico los interrogantes
Fotocopias.

Prueba escrita.

Fotos.
Administrativa

Uso de recursos
%
Gestionar material didáctico con la comunidad
Reunir a la comunidad educativa.

Explicación de la necesidad.

Crear comités de trabajo.
Actas de reuniones.

Compromisos.

Fotos.
Seguimiento de procesos
%
Crear los diferentes comités de trabajo con los estudiantes
Reunir a los estudiantes.

Asignación de comités.

Aplicación del trabajo
actas y fotografías
Comunitaria

Comunicación institucional
%
Crear el comité ecológico donde se utilicen materiales del medio
Escogo a los estudiantes.

Aplicación del comité ecológico
Actas y fotos
Interacción con la comunidad y el entorno
Crear la Escuela de Padres en compañía de los docentes del Establecimiento Educativo
Reunir a los Padres de Familia.

Establecer compromisos
Actas y fotos








|| Competencia
Evidencias
Liderazgo
ACTAS
Compromiso social e inst.
ACTAS
Iniciativa
ACTAS


|| Nombre completo del evaluado:
EIMER JAVIER GUEVARA GAMBOA
Nombre completo del evaluador:
YURI MARÍA MARÍN PAEZ
Firma y número de cédula:

1.103.097.653
Firma y número de cédula
6.884.548
Ciudad y fecha de concertación:


ANEXO 5. Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias

Docente: ROBERTO CARLOS CALDERA LOZANO
|||| Área de gestión
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias
Área
%
Académica

Dominio curricular
%
Rediseñar el plan de área del grado preescolar y primero aplicando los estándares de competencia.
Analiza los estándares básicos de competencia.
Escoge los estándares de competencia pertinentes para su trabajo.
Organiza el plan de área.
Plan de área de preescolar y primero.
Tabla de resumen de evidencia.
Planeación
y organización
%
Diseñar un proyecto pedagógico para preescolar y grado 1º que permita desarrollar las competencias ciudadanas en el estudiante.
Elaboración del proyecto.
.Aplicación del proyecto.
Resultados del proyecto.
Metodología que promueve el desarrollo de competencias por parte de los estudiantes.
Documento final del proyecto.
Oficio de entrega del documento.
Fotografías y videos.
Pedagógica y didáctica
%
Crear material didáctico de diferentes áreas facilitando el desarrollo de las actividades académicas.
Elabora un listado de materiales con que cuentea el E.E.
Crea el material didáctico.
Utiliza el material.
Material didáctico elaborado.
Oficio de entrega del documento.
Fotografías y videos.
Evaluación del aprendizaje
%
Diseñar plan de apoyo con los estudiantes de grado preescolar y primero
Realiza prueba diagnóstica.
Selección de estudiantes.
Aplica actividades de apoyo
Modelo de prueba diagnóstica.
Actas.
Modelo de actividades.
Administrativa

Uso de recursos
%
Diseñar el periódico mural del centro educativo con la ayuda de los docentes de la sede principal.
Elabora comités de comunicación por grupos.
Escoge el material para el trabajo.
Presenta y utiliza el periódico mural.
Periódico mural del establecimiento educativo.
Fotografías y videos.
Seguimiento de procesos
%
Conformar los diferentes comités de trabajo con los estudiantes.
Reúne a los estudiantes.
Asigna la distribución de comités (estudiantes)
Crea los distintos comités.
Actas.
Fotografías.
Comunitaria

Comunicación institucional
%
Diseñar cartillas de información que indiquen las metas propuestas en el año escolar.
Reúne a la comunidad educativa.
Construye cartillas o plegables.
Socializa la información.
Presentación del material.
Listado de asistencia.
Interacción con la comunidad y el entorno
Reportar periódicamente al padre de familia avances y falencias de los estudiantes.
Realiza reuniones con los padres de familia.
Establece compromisos con padres de familia y estudiantes.
Actas de reuniones.
Actas de compromisos.
Cuaderno de evaluaciones.









|| Competencia
Evidencias
Trabajo en equipo
ACTAS
Interacción con padres.
ACTAS - FOTOS
Iniciativa
ACTAS


|| Nombre completo del evaluado:
Roberto Carlos Caldera Lozano
Nombre completo del evaluador:
Yuri María Marín Páez.
Firma y número de cédula:

7.369.035
Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación:


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Firma y número de cédula:

1.103.097.653
Firma y número de cédula
6.884.548
Ciudad y fecha de concertación:
ANEXO 5. Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias

Docente: JORGE ALBERTO AYALA ROSARIO
|||| Área de gestión
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias
Área
%
Académica

Dominio curricular
%
Elaborar el plan de área de Lengua Castellana de grado 5º basándose en los estándares de competencias
Entrega del primer avance en el primer trimestre del año.
Presenta un plan organizado.
Organiza y utiliza el material.
Plan de área de lengua castellana de grado 5º.
Tabla de resumen de evidencia.
Preparador de clase.

Planeación
y organización
%
Diseñar un proyecto pedagógico para grado 5º que permita desarrollar las competencias ciudadanas en el estudiante.
Elaboración del proyecto.
.Aplicación del proyecto.
Resultados del proyecto.
Metodología que promueve el desarrollo de competencias por parte de los estudiantes.
Documento final del proyecto.
Oficio de entrega del documento.
Fotografías y videos.
Pedagógica y didáctica
%
Crear material didáctico de diferentes áreas facilitando el desarrollo de las actividades académicas.
Elabora un listado de materiales con que cuentea el E.E.
Crea el material didáctico.
Utiliza el material.
Material didáctico elaborado.
Oficio de entrega del documento.
Fotografías y videos.
Evaluación del aprendizaje
%
Aplicar diferentes métodos de evaluación, basados en la escala de valoración nacional. (1290)
Indaga sobre los sistemas de evaluación.
Escoge los ajustados al SEI del E.E.
Aplica los sistemas de evaluación en las diferentes áreas.
Cuaderno de evaluaciones de los estudiantes.
Administrativa

Uso de recursos
%
Diseñar el periódico mural del centro educativo con la ayuda de los docentes de la sede principal.
Elabora comités de comunicación por grupos.
Escoge el material para el trabajo.
Presenta y utiliza el periódico mural.
Periódico mural del establecimiento educativo.
Fotografías y videos.
Seguimiento de procesos
%
Crear un plan de actividades a desarrollar durante el año en el curso asignado.
Presenta el plan de actividades.
Aplica el plan de actividades.
Resultados obtenidos de la aplicación del plan de actividades.
Plan de actividades.
Preparador de clases.
Fotografías y videos.
Comunitaria

Comunicación institucional
%
Implementar una política institucional que haga visible la misión y la visión del E.E. y se base en la información e identidad.
Selecciona el material de trabajo.
Crea el material de trabajo.
Material de trabajo.
Fotos y videos
Interacción con la comunidad y el entorno
Reportar periódicamente al padre de familia avances y falencias de los estudiantes.
Realiza reuniones con los padres de familia.
Establece compromisos con padres de familia y estudiantes.
Actas de reuniones.
Actas de compromisos.
Cuaderno de evaluaciones.









|| Competencia
Evidencias
Trabajo en equipo
ACTAS
Orientación al logro
ACTAS
Iniciativa
ACTAS


|| Nombre completo del evaluado:
Jorge Alberto Ayala Rosario
Nombre completo del evaluador:
Yuri María Marín Páez.
Firma y número de cédula:

1.067.856.567
Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación:


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Firma y número de cédula:

1.103.097.653
Firma y número de cédula
6.884.548
Ciudad y fecha de concertación:

ANEXO 5. Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias

Docente: ANGEL LUIS ORTIZ BELTRAN
|||| Área de gestión
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias
Área
%
Académica

Dominio curricular
%
Elaborar el plan de área de Lengua Castellana de grado 3 y 4 basándose en los estándares de competencias
Escoje el material
Entrega del primer avance en el primer trimestre del año.
Presenta un plan organizado.
Plan de área de lengua castellana de grado 3 y 4



Planeación
y organización
%
Diseñar un modelo de informe basado en el SEI
Elabora varios modelos
Presenta al consejo académico.
Aplica el quesea seleccionado.
Modelo de informe
Pedagógica y didáctica
%
Aplicar estrategias de enseñanza que respondan a las exigencias de las competencias.
Indaga sobre las distintas estrategias de enseñanza.
Aplica diversas estrategias.
Escoge las pertinentes para su trabajo.
Informe.
Evaluación del aprendizaje
%
Diseñar un plan de apoyo para estudiantes con deficiencias.
Selecciona los estudiantes con dificultades.
Reúne a los padres de familia.
Aplica el plan de apoyo.
Actas.
Fotos.
Administrativa

Uso de recursos
%
Realizar mantenimiento a la sala de cómputo con los estudiantes de grado 4º.
Elabora el plan de mantenimiento.
Socializa con los estudiantes el plan.
Realiza el mantenimiento.
Plan de mantenimiento.
Fots.
Seguimiento de procesos
%
Crear un plan de actividades a desarrollar durante el año en el curso asignado.
Presenta el plan de actividades.
Aplica el plan de actividades.
Resultados obtenidos de la aplicación del plan de actividades.
Plan de actividades.
Preparador de clases.
Fotografías y videos.
Comunitaria

Comunicación institucional
%
Crear el periódico mural del establecimiento educativo en compañía de los docentes de la sede principal.
Elabora comités de comunicación.
Escoge el material de trabajo.
Presenta el periódico mural.
Periódico mural del E.E.
Actas.
Fotos y videos
Interacción con la comunidad y el entorno
Crear la escuela de padres en compañía de otros docentes de la sede principal.
Realiza el cronograma.
Realiza la sensibilización.
Desarrolla el plan de trabajo.
Actas de reuniones.
Plan de trabajo.
Fotos y videos.









|| Competencia
Evidencias
Trabajo en equipo
ACTAS
Liderazgo
ACTAS
Iniciativa
ACTAS


|| Nombre completo del evaluado:
Ángel Luis Ortiz Beltrán
Nombre completo del evaluador:
Yuri María Marín Páez.
Firma y número de cédula:

10.933.728
Firma y número de cédula
6.884.548
Ciudad y fecha de concertación:


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Ciudad y fecha de concertación:

:�Asa��'�}�

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Firma y número de cédula:

1.103.097.653
Firma y número de cédula
6.884.548
Ciudad y fecha de concertación:

ANEXO 5. Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias

Docente: JORGE LUIS JARABA TORDICILLA
|||| Área de gestión
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias
Área
%
Académica

Dominio curricular

Implementar actividades complementarias mediante diagnósticos de problemas de aprendizaje en los niño de grado 2
. Realizar un diagnostico al inicio del año escolar a los estudiantes de grado 2
. Entrega informe de avance al finalizar cada periodo
. El 95% de los estudiantes supere sus dificultades
Fotos
Informes escritos
Planeación
y organización

Crear un semillero de lectura basado en los estándares de competencias
. Conseguir material didáctico de interés para los estudiantes de grado 2
. Lograr el 100% de la participación de los estudiantes de 2
. Socializar experiencias con los docentes de la institución educativa
Fotos
Actas
Informes escritos
Pedagógica y didáctica

Elaborar materiales didácticos en el área de lengua castellana con los recursos del medio
. Lograr el 100% de la participación de los alumnos en la elaboración de los materiales didácticos
. Involucrar el 60 % de la comunidad educativa en las actividades escolares
Fotos
Materiales didácticos elaborados
Evaluación del aprendizaje

Diseñar evaluaciones para los estudiantes teniendo en cuenta las pruebas externas
. Socializar con los niños el nuevo sistema
. Hacer un banco de preguntas
. Aplicar evaluaciones mensuales
Banco de preguntas
Evaluaciones escritas
Administrativa

Uso de recursos

Gestionar textos educativos con la comunidad
. Involucrar el 60% de la comunidad en las actividades escolares
. Realizar campañas dona un libro
. Realizar 2 informes anuales
Fotos
Actas
Seguimiento de
procesos

Implementar las izadas de banderas, como identidad cultural de la institución basada en al PEI de el EE
. Realizar izadas de banderas en actos especiales
. Lograr la participación del 75% de la comunidad educativa
Fotos
Actas
Comunitaria

Comunicación institucional
sebueno_a@hot.com
Diseñar el periódico mural atendiendo a las necesidades de comunicación de la comunidad educativa
Actualizar el 95% de la comunidad educativa
. Realizar jornadas de recopilación de información y evidencias extra clases
. Seleccionar la temática
.
Actas
Fotos
Interacción con la comunidad y el entorno
Realizar un cronograma de actividades recreativas que fomente la participación de la comunidad educativa
. Seleccionar las actividades
. Involucrar 100% de la comunidad educativa
. Realizar 2 informes anuales
Fotos
Cronograma
Informes escritos


|| Competencia
Evidencias
Liderazgo
ACTAS
Trabajo en equipo
ACTAS
Orientación al logro
ACTAS


|| Nombre completo del evaluado:
JORGE LUIS JARABA TORDECILLA

Nombre completo del evaluador:
YURY MARIA MARIN PAEZ
Firma y número de cédula:
10965733

Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación:


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Ciudad y fecha de concertación:

:�Asa��'�}�

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Firma y número de cédula:

1.103.097.653
Firma y número de cédula
6.884.548
Ciudad y fecha de concertación: